【網(wǎng)言】提升心理健康價(jià)值認(rèn)同,讓心理老師不再“身兼數(shù)職”
“我是心理學(xué)碩士,希望從事專業(yè)心理健康教育??扇肼毢螅瑢W(xué)校安排我‘身兼三職’,擔(dān)任語(yǔ)文老師的同時(shí)還是班主任并兼任心理老師?!币晃蝗ツ耆肼毜男W(xué)心理老師表示。據(jù)媒體報(bào)道,受傳統(tǒng)觀念和應(yīng)試教育指揮棒影響,學(xué)校和家長(zhǎng)普遍更關(guān)注學(xué)生成績(jī),對(duì)心理健康教育重視程度不夠,不少心理老師往往身兼不止一項(xiàng)工作,甚至