健康新聞

挫折教育,六歲前慎用

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作為一名兒科醫(yī)生,我每天工作中接觸最多的就是孩子和家長。我自己有兩個孩子,和所有父母一樣,希望孩子健康快樂、長大成才。為了讓孩子“進步”,達到自己的期望,我也曾焦慮、煩躁、憤怒過,也對孩子說過家長們最愛說一些話,“你再這樣,我就不喜歡你了!”“你怎么什么都學不好,看看人家?!钡斘铱吹介T診出現(xiàn)越來越

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“挫折教育”失當嚴重打擊孩子自信

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未成年人心理咨詢高二女孩小A的內(nèi)心很糾結——明明在追求優(yōu)秀,卻因擔心成了同學口中的“名人”,而不敢將自己的優(yōu)秀展示出來。廣州市未成年人心理咨詢與援助中心咨詢師發(fā)現(xiàn),部分家長在教育過程中堅信“挫折教育”,為孩子的成長豎起了無形“路障”,建議改用正確有效的反饋,幫助孩子更加清晰地認識這個世界,跟外界建立

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