健康新聞

瞄準(zhǔn)社會需求培養(yǎng)復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才

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近日,教育部辦公廳發(fā)布《服務(wù)健康事業(yè)和健康產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)引導(dǎo)性專業(yè)指南》(以下簡稱《專業(yè)指南》),提出新增5個(gè)新醫(yī)科人才培養(yǎng)引導(dǎo)性專業(yè),分別為醫(yī)療器械與裝備工程、老年醫(yī)學(xué)與健康、健康與醫(yī)療保障、藥物經(jīng)濟(jì)與管理、生物醫(yī)藥數(shù)據(jù)科學(xué)。 為什么要引導(dǎo)開設(shè)這些專業(yè)?這些專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么?為此,記者采訪

健康新聞

構(gòu)建公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)新方式

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5月26日,2023中關(guān)村論壇“全球大流行病的應(yīng)對和國際合作”平行論壇舉行,7位重量級嘉賓進(jìn)行主題演講,探討新冠肺炎疫情(以下簡稱新冠疫情)帶來的啟示。新冠疫情暴發(fā),是對公共衛(wèi)生系統(tǒng)的一次重大考驗(yàn),它讓全球深刻認(rèn)識到病毒不分國界,沒有人能夠在疫情防控面前獨(dú)善其身。與會專家呼吁,世界各國共同承擔(dān)、共同

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