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【網(wǎng)言】提升心理健康價(jià)值認(rèn)同,讓心理老師不再“身兼數(shù)職”

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“我是心理學(xué)碩士,希望從事專業(yè)心理健康教育??扇肼毢螅瑢W(xué)校安排我‘身兼三職’,擔(dān)任語文老師的同時(shí)還是班主任并兼任心理老師?!币晃蝗ツ耆肼毜男W(xué)心理老師表示。據(jù)媒體報(bào)道,受傳統(tǒng)觀念和應(yīng)試教育指揮棒影響,學(xué)校和家長普遍更關(guān)注學(xué)生成績,對心理健康教育重視程度不夠,不少心理老師往往身兼不止一項(xiàng)工作,甚至

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校長陪餐,不只是陪吃飯

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近年來,校園食品安全事故不時(shí)發(fā)生,“舌尖上的校園安全”時(shí)刻牽動(dòng)著億萬家長的心。近日,教育部通報(bào)了校園食品安全整治工作的最新進(jìn)展:全國中小學(xué),包括幼兒園,建有食堂的一共38萬所,到10月14日已經(jīng)有31.86萬所達(dá)到了“明廚亮灶”,覆蓋率達(dá)84%;下一步,將重點(diǎn)督促各地落實(shí)校長、園長陪餐制以及推進(jìn)“明

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改善學(xué)生體質(zhì),要靠家校聯(lián)手

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日前,中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》?!兑庖姟分赋觯獜?qiáng)化體育鍛煉,除體育免修學(xué)生外,未達(dá)體質(zhì)健康合格標(biāo)準(zhǔn)的,不得發(fā)放畢業(yè)證書。將學(xué)生體質(zhì)健康與結(jié)業(yè)掛鉤,關(guān)鍵是要做好、做實(shí)、做細(xì)。一是學(xué)生體質(zhì)健康狀況測試數(shù)據(jù)要真實(shí)可信,要多利用信息化手段強(qiáng)化動(dòng)態(tài)監(jiān)測;二是每學(xué)

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杜絕校車悲劇應(yīng)建立學(xué)區(qū)主導(dǎo)運(yùn)營的校車體系

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5月30日,海南萬寧市被遺忘在校車內(nèi)致昏迷的4歲半男童牽動(dòng)著眾人的心。據(jù)報(bào)道,6月2日,這名男童因搶救無效永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界。當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)已依法對該幼兒園園長張某玉、班主任林某娜、接送老師符某花 、接送司機(jī)文某強(qiáng)進(jìn)行立案偵查,并對符某花、文某強(qiáng)、林某娜刑事拘留。因張某玉懷有8個(gè)月身孕,警方依法對其采

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