養(yǎng)生之道網(wǎng)導(dǎo)讀:9日發(fā)生在廣州白云區(qū)石井滘心益智幼兒園的襲擊事件,行兇者不是突如其來(lái)的社會(huì)人員,而是幼兒園的一名家長(zhǎng),想為在幼兒園被欺負(fù)的兒……
9日發(fā)生在廣州白云區(qū)石井滘心益智幼兒園的襲擊事件,行兇者不是突如其來(lái)的社會(huì)人員,而是幼兒園的一名家長(zhǎng),想為在幼兒園被欺負(fù)的兒子出氣,這個(gè)“復(fù)仇爸爸”是疑似精神病患者。這個(gè)事實(shí)讓不少家長(zhǎng)感到格外緊張,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為如果有這類家長(zhǎng)“潛伏”著,就像有定時(shí)炸彈在身邊一樣危險(xiǎn)。有專家指出,幼兒園應(yīng)該掌握家長(zhǎng)的病史。
9日,不少幼兒園家長(zhǎng)群的家長(zhǎng)都在關(guān)注白云區(qū)幼兒園這一襲擊事件?!靶『⒃谟變簣@玩耍肯定會(huì)有小摩擦,大人不能這樣用暴力來(lái)解決?!奔议L(zhǎng)張女士說(shuō),這個(gè)家長(zhǎng)的報(bào)復(fù)行為,對(duì)孩子也會(huì)有很大的負(fù)面影響,不僅傷害別人,還會(huì)傷害到自己的孩子。
當(dāng)家長(zhǎng)們聽(tīng)說(shuō)這名行兇的家長(zhǎng)疑似有精神病時(shí),更是嚇壞了?!叭绻型瑢W(xué)和家長(zhǎng)也有這種情況,但是大家都不知道,不就等于擺個(gè)定時(shí)炸彈在身邊嗎?”家長(zhǎng)劉女士覺(jué)得很恐怖。
對(duì)此,著名心理專家于東輝認(rèn)為,幼兒園應(yīng)該跟家長(zhǎng)多溝通,要像掌握老師的病史一樣掌握學(xué)生家長(zhǎng)的病史,這樣才能有起碼的防范意識(shí)。
于東輝指出,幼兒園的風(fēng)險(xiǎn)有兩種,一種是偶然性風(fēng)險(xiǎn),就是社會(huì)人員跑到幼兒園來(lái)鬧事,屬于突發(fā)事件。但其實(shí)最大的危機(jī)是熟人風(fēng)險(xiǎn),就是家長(zhǎng),他們可以進(jìn)出幼兒園,接觸到園內(nèi)師生,如果他們想鬧事,對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)很難防御。
于東輝提醒,有幾類家長(zhǎng)的狀態(tài)幼兒園需要注意:一是家長(zhǎng)離婚,夫妻關(guān)系不和諧的;二是家長(zhǎng)有精神病史或精神障礙的;三是有些家長(zhǎng)遇到重大打擊,比如破產(chǎn)、生意失敗等。針對(duì)相關(guān)情況,幼兒園和老師要做好預(yù)案。
不過(guò),幼兒園了解家長(zhǎng)的病史或者狀態(tài)其實(shí)很難。廣州越秀區(qū)某公辦幼兒園的老師告訴記者,“我們一點(diǎn)都不了解家長(zhǎng)的病史,就連小孩的病史,如果家長(zhǎng)刻意隱瞞,老師也是不知道的”。
近年來(lái)幼兒園安全備受關(guān)注,不少人把幼兒園當(dāng)成發(fā)泄情緒的場(chǎng)所,為什么會(huì)這樣?對(duì)此,于東輝指出,當(dāng)前廣州心理有障礙的人比例并不低,但卻沒(méi)有得到重視,他們的情緒找不到發(fā)泄的途徑,幼兒作為弱勢(shì)群體就會(huì)被盯上。
他建議,幼兒園除了做好現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急的措施和設(shè)備之外,可以在門(mén)口準(zhǔn)備一桶冷水,如果有精神病患者來(lái)鬧事,給他們潑一桶冷水會(huì)是很有效的制止辦法。