健康新聞

不補(bǔ)課了，能否讓孩子做暑假的主人

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“雙減”后第二個暑假如期而至。自去年7月“雙減”政策落實(shí)以來，校外培訓(xùn)治理已取得階段性成效。近日，教育部印發(fā)通知，部署做好2022年暑期校外培訓(xùn)治理有關(guān)工作，強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)防暑期學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)隱形變異違規(guī)開班、面向3至6歲學(xué)齡前兒童的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)開展學(xué)科類培訓(xùn)、非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)超范圍開展學(xué)科類培訓(xùn)等問題發(fā)

這個暑期，給孩子一個不一樣的托管班
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這個暑期，給孩子一個不一樣的托管班

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7月5日，一位小學(xué)生在湖北武漢市秦園路社區(qū)托管室內(nèi)玩玩具。新華社發(fā)7月5日，在位于上海徐匯區(qū)漕河涇街道社區(qū)黨群服務(wù)中心的愛心暑托班內(nèi)，小學(xué)生在上開班第一課。新華社發(fā)7月8日，在浙江慈溪市“星星點(diǎn)燈”暑期公益課堂上，學(xué)生們用自己制作的皮影作品進(jìn)行趣味表演。 新華社發(fā)轉(zhuǎn)眼又到暑假，對于雙職工家庭來說，子

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