易網(wǎng)在線健康導(dǎo)讀：清華自動(dòng)除顫器救治猝死學(xué)生，猝死如何急救？清華宿舍內(nèi)自動(dòng)除顫器成功救治一名猝死學(xué)生。清華自動(dòng)除顫器救治猝死學(xué)生，猝死如何急救？下面就讓我們一起過來看一看吧。
清華自動(dòng)除顫器救治猝死學(xué)生
5月7日，清華大學(xué)學(xué)生使用宿舍樓內(nèi)剛剛配備的AED（自動(dòng)體外除顫器）成功救治了一名大一學(xué)生。這是清華大學(xué)公共電除顫計(jì)劃"黃金急救"實(shí)施以來，第一例實(shí)際使用AED并成功救治同學(xué)的案例。
當(dāng)天傍晚，一名大一學(xué)生在宿舍起身整理衣物時(shí)突然暈倒在地，雙手蜷縮，頭上冒汗。其舍友立即通知附近同學(xué)、輔導(dǎo)員以及老師，并撥打120.趕來的七八位同學(xué)經(jīng)過初步判斷，開始運(yùn)用專業(yè)的急救知識(shí)為其進(jìn)行心臟復(fù)蘇、人工呼吸并使用附近新安裝的AED設(shè)備施救。根據(jù)AED設(shè)備的使用記錄，施救的同學(xué)進(jìn)行兩次電擊后，成功恢復(fù)心臟功能。
隨后該名學(xué)生被送至北醫(yī)三院搶救。現(xiàn)場(chǎng)急救醫(yī)生表示，如果在急救人員趕到前，這七八位同學(xué)沒有正確的進(jìn)行急救，沒有及時(shí)獲得AED設(shè)備進(jìn)行心肺復(fù)蘇，那么很可能這名學(xué)生已經(jīng)沒有生還的可能。無論后面的搶救結(jié)果如何，擁有急救知識(shí)的學(xué)生利用AED設(shè)備及時(shí)準(zhǔn)確的反應(yīng)行為，給了昏迷的學(xué)生生還的機(jī)會(huì)。值得高興的是，該生經(jīng)過醫(yī)院救治，目前已從重癥病房轉(zhuǎn)至普通病房。
近期有很多發(fā)生猝死的新聞，因此猝死也逐漸在人們的生活中得到重視，如果發(fā)生猝死的現(xiàn)象，如果沒有得到及時(shí)的急救，那么很有可能會(huì)危及生命。那么清華自動(dòng)除顫器救治猝死學(xué)生，猝死如何急救？下面就讓我們一起過來看一看吧。
猝死如何急救
1、擺正病人：當(dāng)發(fā)現(xiàn)猝死人員之后不要活動(dòng)病人，讓病人就地躺下來，而且不用擺動(dòng)搖晃病人。
2、進(jìn)行檢查：將病人放好之后要對(duì)病人進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的檢查，首先要檢查患者是否還存在呼吸以及心跳，如果已經(jīng)沒有心跳的話，就需要進(jìn)行心肺復(fù)蘇工作，先讓病人仰臥起來，然后給病人的背部墊一塊硬板，讓病人仰臥在這塊硬板之上。
3、暢通氣道：猝死的急救工序當(dāng)中，這是最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是復(fù)蘇是否能夠成功的關(guān)鍵步驟，首先松開患者的頸口以及褲帶部位，然后將口鼻的衣物都要清除干凈，再檢查一下口腔內(nèi)是否存在異物，比如假牙以及其他有毒物等，然后將頭往后仰，這樣做的目的是為了讓氣道保持通常。
4、按壓胸廓：如果經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn)患者心跳已經(jīng)停止，那么就需要馬上在患者胸骨下段進(jìn)行按壓，這個(gè)按壓還需要非常有力道，頻率保持在每分鐘一百次是最好的。在按壓的時(shí)候要保障胸骨按下去三到五公分，實(shí)施按壓的人要順著自己的肩膀力量下沉，這樣做的目的是通過自身的重量來進(jìn)行按壓，讓按壓呈現(xiàn)出更好的效果。
5、人工呼吸：如果患者已經(jīng)不能自動(dòng)呼吸了，那么就需要進(jìn)行人工呼吸，讓自己的一把手捏緊患者的鼻孔，然后自己深深吸一口氣，將自己的嘴巴跟患者的嘴巴密合，要做到不外漏氣體，然后往患者的嘴巴內(nèi)用力吹氣，然后再松開患者的嘴巴跟鼻子，讓患者的胸廓自然恢復(fù)。
