人民網北京2月12日電 （記者崔元苑）在應對疫情、延遲開學背景下，如何做到“停課不停教,停課不停學”？這是當下廣大學生和家長最為關注的問題。在2月12日的國務院聯防聯控機制新聞發(fā)布會上，教育部的相關負責人就教育系統(tǒng)疫情防控工作情況進行了充分解答。
安全是學生返校工作的基礎前提，“為此，各類院校將進行錯峰、錯區(qū)域、錯層次開學。”教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室主任王登峰對具體實施步驟進行了介紹。
為了解決延期返校前學生的居家學習，發(fā)布會上提及最多的就是“在線課程、網上教學”。為了應對疫情，教育部從1月30日就開始了技術平臺的準備，國家中小學網絡云平臺將于2月17日正式開通并提供免費使用。平臺將和中國教育電視臺空中課堂，免費供各地自主選擇使用。為了做好畢業(yè)生就業(yè)服務，教育部大力推進網上就業(yè)服務，打通相關平臺與網站，共享崗位信息。在特殊時期，充分運用互聯網、大數據、AI技術等將高效開啟“無接觸式”學習、工作新模式。
當然，在疫情關鍵階段，支撐起這種應急教學模式質量和效果的，“正是幾年來我們精心組織、精心培育、精心遴選的好老師的好課。”教育部高等教育司司長吳巖透露，推出的22個線上課程平臺的2.4萬門課程不是為應對疫情臨時倉促制作上線的，這些課是有質量保障的，也是中國高等學校這幾年來一直致力推動的教育教學領域的一場學習革命。
為了讓這些好資源覆蓋到農村邊遠貧困地區(qū)學生，特別是農村留守兒童，教育部要求電視頻道播出資源要通達農村偏遠地區(qū)，覆蓋偏遠農村網絡信號弱以及有線電視沒有通達的地區(qū)，給予更多支持。
在這場抗疫戰(zhàn)斗中，沒有人是局外人。教育部推出的在線課程資源中包含了新冠肺炎防疫有關知識、紅色教育資源、專題教育資源等。面對新冠肺炎，養(yǎng)成健康的生活習慣、做好自我防護，對自然和生命樹立敬畏之心，對公共衛(wèi)生和安全有所思考，這樣的教育和領悟絲毫不亞于學科課程的重要性。
“教育部將會同相關部門和各地及時評估疫情對組織考試可能產生的影響，審慎研究制定今年高考具體實施方案?！?/p>
“將盡快解決我國留學人員簽證延期問題，最大限度減少入境限制措施帶來的影響，保護我國留學人員合法權益。”
“原定近期舉行自劃線高校碩士研究生復試錄取工作，有關招生單位博士研究生考試招生工作將推遲舉行。具體工作安排由各相關招生單位所在地省級高校招生委員會指導下，結合本地、本單位疫情防控情況確定?！?/p>
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明天，發(fā)布會還會如期見面，我們期待聽到疫情總體形勢方面的一些積極變化。
