每個(gè)人都有著不同的性格不同的性格有些會(huì)讓我們變得不好但是有一些性格也會(huì)成為我們身上的閃光點(diǎn)，所以我們每個(gè)人都有好的性格也有不好的一面沒有一個(gè)人是完美的那么如何改掉我們性格中不好的一面讓自己盡量變得更加完美呢?
每一個(gè)人都有自己的獨(dú)特的性格，而不同的性格會(huì)有不同的做事風(fēng)格，而性格孤僻也是一種比較常見的情況，性格孤僻會(huì)容易導(dǎo)致出現(xiàn)不合群，或者是經(jīng)常不愛說話等，而改變這種性格的方法有很多種，可以經(jīng)常參加社交活動(dòng)，讓自己變的開朗起來，多與人交流。
怎么改變性格
怎么改變性格?
怎么改變孤僻的性格
多和朋友說說話，參與進(jìn)朋友的有趣談話或活動(dòng)中，在別人找你說話時(shí)要強(qiáng)迫自己與他人多多交流，多幫助幫助別人，對朋友的請求盡力完成(當(dāng)然是正常滴事啦)不要老想著自己是一個(gè)人，要感覺到自己是有朋友的是幸福滴。提高自己與他人交往的能力，進(jìn)而擁有良好的人際關(guān)系?？戳艘恍┤穗H關(guān)系方面的書籍，學(xué)一下人際關(guān)系的技巧，同時(shí)，也要將學(xué)到的應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中，做到學(xué)以致用。
怎么改變性格
有孤僻性格的孩子常有以下表現(xiàn)
1、言語及認(rèn)識(shí)方面異常。表現(xiàn)為2歲以后不愛講話，不愛與其他人接近、交往，對別人的呼喊沒有反應(yīng)，也不跟人打招呼。針對這種表現(xiàn)，家長應(yīng)引導(dǎo)孩子多與小朋友一起學(xué)習(xí)和玩耍，培養(yǎng)孩子與集體相處的能力。
2、社會(huì)交往能力和行為異常。表現(xiàn)為對親友無親近感，缺乏社會(huì)交往方面的興趣和反應(yīng)，不愛與伙伴一起玩耍。為糾正這一行為，父母平時(shí)要經(jīng)常在適當(dāng)場合，培養(yǎng)孩子多發(fā)言，讓孩子為客人唱唱兒歌，跳跳舞等節(jié)目，為孩子廣泛地接觸各種人創(chuàng)造條件。
3、不關(guān)心別人。心理學(xué)家認(rèn)為兒童個(gè)性的發(fā)展和社會(huì)化過程的實(shí)現(xiàn)，都離不開人與人之間的相互作用。讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心別人，在潛移默化中讓孩子體驗(yàn)人和人之間的正常關(guān)系，有利于良好個(gè)性的形成，有利于克服孤僻性情。
怎么改變性格
怎么改變自己的性格
從心理學(xué)角度講，人格包括兩部分：即性格與氣質(zhì)。性格是人穩(wěn)定個(gè)性的心理特征，表現(xiàn)在人對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和相應(yīng)的行為方式上。
從好的方面講，人對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度包括熱愛生活、對榮譽(yù)的追求、對友誼和愛情的忠誠、對他人的禮讓關(guān)懷和幫助、對邪惡的仇恨等等;人對現(xiàn)實(shí)的行為方式比如舉止端莊、態(tài)度溫和、情感豪放、談吐幽默等。人們對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為模式的結(jié)合就構(gòu)成了一個(gè)人區(qū)別于他人的獨(dú)特的性格。在性格這個(gè)問題上，恩格斯曾說，人的性格不僅表現(xiàn)在做什么，而且表現(xiàn)在怎么做。
做什么說明一個(gè)人在追求什么，拒絕什么，反映了人對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，怎么做說明人是怎么追求的，反映了人對現(xiàn)實(shí)的行為方式。
所以對于人們來說有些時(shí)候刻意的去追求一些性格上的改變反而很容易壓抑自己的本性所以要順其自然，所以對于人們來說在生活中要多多發(fā)現(xiàn)自己陽光的一面讓自己的心態(tài)變得更好而不是選擇壓抑自己不好的一面這樣對身體和心理更好。
